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如果以相声的形式在课堂授课会是怎样

如果以相声的形式在课堂授课会是怎样?

老师在台上讲课,课代表在旁边捧哏,您感受一下。

A老师:今儿来的人不少啊,除了请假和逃课的,该来的都来了。我很欣慰。

B:大家喜欢听您讲课。

A:我们这节课是语文。

B:嗯,高中语文。

A:语文啊,讲究四门功课,听说读写。

B:对,基本功嘛。

A:说四门功课,拆开了几十门。以写为例,就有很多题材,比如说明文、议论文、记叙文、抒情文。

B:那这一节,我们学什么呢?

A:今天,我们学习一首现代诗歌。

B:嗨,你跟刚才说那些都不挨着。

A:今天我们学习北斗的《回答》

B:什么叫北斗的回答呀?

A:北斗嘛,带个眼镜,每年都说要得诺贝尔奖,但一次也没得那个。

B:别提诺贝尔奖了。那叫北岛。

A:对,北岛。Dou岛。我最喜欢北岛这首《回答》,倒背如流啊。

B:那正着背呢?

A:正着背那谁会啊。

B:那你还让我们全文背诵。

A:谁让我是老师呢?我先给大家朗读一下。

B:您读读,我们大家伙听听。

A:我先找找我的教案。

B:好嘛,讲了半天课,教案还没找到呢。

A:咳咳咳,我开始读了哈。

B:您读。

A:都坐好了。

B:你要干嘛呀?

A:后三排的同学别说话。

B:哎,您读吧。

A:第二排的同学把你的数学作业收起来。

B:你到底还读不读了?

A:好好听课。

B:您再不读就下课了。

。。。

更新时间:2020/12/2 17:06:54 点击量:2271

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